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如何提高高中数学课堂教学的有效性

 

【作者】 郁正飞 普晓飞

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

  课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步。它是评价课堂教学效果的重要依据。在高中数学教学中教师要尽最大可能采用效果最好、效率最高的教学方法,让课堂的每一分钟都体现出价值,提高高中数学课堂教学的有效性。

  一、激发学习兴趣,提高学生主动性。全文下载

  • 【发布时间】2014/1/26 17:25:57
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