“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不衰的动力。”学生的整体素质直接影响着祖国未来的发展。如何有效地培养学生的创造个性，发展其创造能力，必然成为教育工作者研究的重要课题。小学语文培养学生创造能力的关键是培养学生的创造性思维能力。

　　创造性思维就是对已知事物或未知事物进行前所未有的思考。对已知事物进行前所未有的思考是指对人们熟悉或已认识到的问题，从新的角度、新的途径重新进行思考，提出新颖、独特的见解；而对未知事物进行前所未有的思考是探索性的、创造性的。它是整个创造活动的智能结构的关键，是创造能力的核心。在小学教学课堂教学实践中，教师应变革旧的教学方法、建立新的教学策略，努力为学生创设活动情境，诱发学生的好奇心，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力，以培养学生的创造个性。全文下载