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初中数学教学中引导学生自主学习的意义
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学生是学习的主人。在数学教学中教师应激发学生的学习兴趣。注重培养学生自主学习的意识和习惯。为学生创设良好的自主学习环境,尊重学生的个体差异。鼓励学生选择适合自己的学习方式。老师是数学学习中的组织者、引导者与合作者。这就要求教师在教学中灵活运用多种教学策略。充分调动学生的积极性,引导学生在民主和谐的氛围中学会学习。在新课程改革的大潮下,教育的首要问题就是培养学生学习的自主性,让学生自主地学习。
如何培养学生的自主性参与意识、提高学生的自主性参与能力?应从以下几方面来考虑。
全文下载- 【发布时间】2014/4/3 23:02:59
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