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浅谈初中数学教学中学生的自主学习性
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【摘 要】 面对千变万化的信息社会,在新课程理念下,学习不是仅仅把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识就成自己的“学识”,变成自己的“主见”。于是怎样使学生自主学习教学方式走进数学课堂,实现师生双方的相互交流、相到沟通,提高学生分析、思想问题能力,优化学生思维品质的有效途径。本文论述了如何组织自主式数学教学进行阐述。
【关键词】 自主;数学教学;学生全文下载
- 【发布时间】2014/4/3 23:25:28
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