【摘 要】 环境恶化，尤其以地球升温、臭氧层破坏、热带雨林剧减、物种大量灭绝等威胁人类生存的严重问题震惊了整个世界。人类认识到必须重新认识自然，构建一种新型的自然观念极为重要。环境保护已经成为我国的一项基本国策，生态环境教育势必成为21世纪的热点问题。教师在教学中应适时渗透环境教育。

　　【关键词】 生物学教学；渗透；生态环境