【摘 要】 随着新课改的不断推进，身处其中的每位教师都经历着新旧教学理念的碰撞，艰难地改变着自己。从2006-2009年，我完成了新课程下的第一轮高中历史循环教学，新课改精神在教学实践中慢慢得到领悟和贯彻。此文主要围绕近几年的新课改教学工作，结合平时的课堂教学实践或者省内开设的公开课，回顾我在课堂教学模式改革上的阶段历程，总结新课改的经验体会、遇到的困惑与问题。

　　【关键词】 新课改；课堂教学模式；学生主体地位；思考与困惑  全文下载