【摘 要】 班主任的工作内容与工作方法常常体现出相当的专业性和整体性，一般是不可以被随意取代和简单分割的。本文拟就近年来中小学班主任在管理工作中面临的困境提出相应的解决路径。

  【关键词】 班主任；专业化；困境