合作学习是课程和教学研究领域非常强调的一种方法，它是一种以合作学习小组为基本形式，系统利用各因素之间的互动，以团体成绩为评价标准，共同达成教学目标的教学组织形式。在体育教学中，学生合作学习的机会比其他课程要多得多，这主要是体育特性所决定的。反思当前的体育教学状况，就不难发现，课堂小学生就是缺少合作学习的意识与必要的能力，目前大多数合作学习往往是流于形式，生生、师生之间虽有合作学习之机会。在体育教学中如何提高合作学习的实效性，成为全体体育教师急需探究和解决的课题。下面我就体育教学中如何提高合作学习的实效性，谈几点想法。