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“以学定教”构建高效地理课堂
【关键词】 ;
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【摘 要】 立足课堂,有效提高学生的地理素养、地理学习能力,必须处理好“教师主导”与“学生主体”之间的关系。“以学定教”,能真正落实学生的主体地位,把课堂还给学生,体现出“一切为了学生”、“为了学生的一切”、“为了一切学生”的教育思想。
【关键词】 以学定教;高效;学情;分层
全文下载- 【发布时间】2014/8/2 11:57:22
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【摘 要】 立足课堂,有效提高学生的地理素养、地理学习能力,必须处理好“教师主导”与“学生主体”之间的关系。“以学定教”,能真正落实学生的主体地位,把课堂还给学生,体现出“一切为了学生”、“为了学生的一切”、“为了一切学生”的教育思想。
【关键词】 以学定教;高效;学情;分层
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