兴趣是知识的入门，学生对学习有无兴趣，既是反映学生学习效率的重要标志，也是衡量教师教学成败的重要因素。因此，如何增强课堂教学的趣味性，激发学生学习的兴趣，使学生的学习变被动为主动，从而提高教学质量，就成为众多教师不懈追求、不断探索的重要课题。经过近十年的教学摸索在此我浅谈几点在课堂教学中如何激发学生兴趣，增强课堂教学效果的体会。