【正文】  【摘 要】 幼儿园阶段的学生还比较活泼好动，各方面的个性还处于培育状态，在现阶段的儿童教学中，教师应加强游戏课程的教学。在幼儿园阶段，学生仍然很难进行某些学习，因为在这个阶段，学生仍然很难集中注意力。针对这一现象，教师应在幼儿园阶段加强创新教学方法，通过游戏教学，为学生提供轻松愉快的学习和游戏环境，让学生健康快乐地成长。本文主要研究了幼儿园游戏教学，分析了我国幼儿园游戏教学的现状，分析了我国幼儿园游戏教学的方法，并进行了总结。通过本研究，将有效促进我国幼儿园教学水平的提高，让更多的教师掌握幼儿园智能游戏教学的方法，为幼儿创造健康快乐的成长环境。
　　【关键词】 现状；含义；兴趣；策略

　　幼儿园的孩子是祖国的花朵，同时也是需要进行呵护的一个年龄段的孩子。幼儿园阶段学生的各个方面的意识还不成熟，对于幼儿园老师有很强的依赖心理，这个时候的学生在一定程度上会模仿幼儿园老师的行为，因此老师也应当做好表率作用，给学生进行一定的模范带头作用。本文主要针对幼儿园阶段的智慧游戏课程教学方法进行分析，首先分析现阶段我国幼儿园阶段的教学现状，然后进一步展开对于幼儿园游戏教学方法的分析，通过一定的分析，最后得出结论，希望通过本文的分析，能够有效加强现阶段我国幼儿园阶段的教学水平，加强对于学生的综合素质教育，为我国培养高质量的人才奠定良好的教学基础。
　　一、我国幼儿园阶段教学现状
　　幼儿园阶段是培养学生养成良好的行为习惯的黄金阶段，在幼儿园阶段培养学生养成良好的生活习惯以及学习习惯有利于学生综合素质的提高和良好道德素质的养成。现阶段我幼儿园教学水平参差不齐，有的幼儿园进行在进行幼儿园教育的时候具有较高质量的教学水平，但是有的幼儿园在针对小孩子开展教育活动的时候还缺乏一定的科学教育方法，由此也给很多的学生造成了一定的误导，同时，近年来，一些幼儿园还出现了对于小孩子实施暴力行为的现象，消息一经曝光，引起了社会各界的广泛关注，一时间，政府也加强了对于幼儿园教学力度以及关注度。目前我国的幼儿园教学方法以及教学水平还需要不断的改善和完善，幼儿园老师需要通过游戏教学来吸引学生的注意力，加强对于学生各个方面的综合素质教育，进一步提高学生的综合素质，帮助学生在幼儿园阶段养成良好的学习习惯以及生活习惯。
　　二、正确理解幼儿园课程游戏化教学
　　游戏化并不是听起来的只是做游戏，只是玩，不学。而是利用游戏化这种模式来教学，带动幼儿积极的学习，产生一个很好的学习心态，能够很好的在幼儿园待下去并且学到很多的东西。幼儿园的孩子对很多东西都是刚接触的阶段，这时候是最关键的阶段。我们要培养幼儿的认知能力，让幼儿去认识一些事物，接触一些事物，游戏在课程中占了很重要的部分，我们可以很好的利用游戏化教学来教与孩子，因此我觉得幼儿园要采取以游戏为主的一个教学模式
　　三、幼儿园阶段的游戏教学方法分析
　　（一）以幼儿为主体，提高幼儿的参与积极性
　　在幼儿园阶段，幼儿园老师不仅需要给学生传递一定的知识，同时还需要培养学生在其他方面的综合能力，针对这种现象幼儿园的老师可以在平时的训练中，让学生自主决定一些游戏问题，比如在带领学生进行户外活动的前一天，老师可以让学生自主选择合适的游戏项目进行户外活动，老师可以给学生列举《跳房子》《老鹰抓小鸡》等活动，让学生投票选择，加强学生的自主选择能力，让学生在户外活动中融入集体的生活，加强学生的集体意识和团队意识。在游戏的过程中，老师可以给学生进行一定的分组，让学生在小组间进行评比活动，提高学生的团队意识，同时让幼儿对于竞争产生一定的了解。
　　（二）加强课堂的趣味性，提高学生的参与度
　　在幼儿园的课堂上，要想集中学生的注意力，就需要给学生进行一定的趣味教学，融入一定的游戏因素，提高课堂的趣味性，吸引学生的注意力。比如老师在针对加法进行教学的时候，可以融入当下十分流行的“萝卜蹲”，老师可以设置一定的规则，比如一个同学代表4另外一个同学代表6，然后由老师说，二加二蹲，然后代表四的学生就可以蹲，然后该学生蹲完可以说二加二蹲，二加二蹲，二加二蹲完二加三蹲，这个时候代表数字5的学生就可以蹲下，以此类推，这样有助于学生对于加法的熟悉，提高学生的反应能力，让学生在游戏中不断学习，丰富自己的知识，充分融入到课堂中来。
　　（三）用“竞赛”的游戏方式组织幼儿开展活动
　　你也可以通过竞争学习，使用游戏的竞争模式。事实上，在生活中，我们经常看到许多学科都有一种竞争模式，我们也可以从幼儿阶段开始培养这种模式。例如，当孩子们捏泥巴时，可以开展比赛的形式看谁捏得又快又好，谁就能更好地赢得比赛。另一个例子是让孩子们整理书包，拿出他们的东西。谁能快速、整洁地清洁它们，谁就能获得奖品，这也锻炼了孩子们的生活能力。
　　总之，游戏对幼儿非常重要，他们充分参与到课程中。游戏和教学是互动的，这种模式让孩子在游戏中学习，可以更有效地帮助孩子学习，不会产生厌学和枯燥的学习生活，让孩子在学校里更好地成长。我们应该学会正确对待游戏教学，充分利用游戏教学，让孩子们与新事物有良好的接触，让孩子们对新事物有良好的理解，提高他们的认知能力，并正确使用它，使孩子们得到最好的发展，让孩子们有一个有趣的学习生涯，提高孩子们的学习积极性，为他们未来的生活打下一定的基础。
　　参考文献：
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