【摘 要】 随着我国高校建设的进一步发展，许多高校实验室的总体规模大大提高，并引进了许多新的实验设备，实验室的发展也突出了科学管理的重要性。目前，我国许多高校在实验室管理过程中还存在许多问题。如果这些问题得不到妥善解决，可能会对其实验课程的发展产生负面影响。探讨了如何将信息技术与高校实验室管理系统相结合，以期提高我国高校实验室的管理水平。
　　【关键词】 信息技术；高校实验室；应用途径

　　随着经济建设的推进和科学技术的发展，各大高校实验室开展的科研项目数量不断增加，并呈现多元化发展趋势。在这种背景下，高校应采取更加科学有效的方式管理实验室，确保实验室能够保持良好的发展状态。信息技术的发展也可以在很大程度上促进实验室建设，实现高校实验室工作产值的进一步提高。与此同时，我国高校实验室对仪器设备的需求仍在增长，这也使得实验室管理难度不断加大。因此，有必要将先进的信息技术融入到高校实验室管理系统中。
　　一、信息技术在高校实验室管理中的意义
　　信息技术在高校实验室管理中的应用能够满足当前现代化发展的需要，保证实验室管理系统能够满足政府颁布的相关规范。实验室完成信息化改革后，管理人员可以针对当前存在的问题制定相应的解决方案，避免这些问题再次发生。同时，信息技术与高效的实验室管理相结合，可以进一步扩大管理者的管理范围，确保实验室中的所有信息都能保持高速运行，最终实现社会快速发展的目标。此外，信息技术的应用还可以对实验室的现代化起到积极的促进作用，进一步提高实验室管理人员的工作效率。
　　二、信息技术在高校实验室管理中的实际应用
　　（一）对高校实验室教学的管理
　　实验课程的开发对我国高校理工科、医学等众多学科的发展具有重要意义。对于这些需要开展实验课程的学科，实验教学的质量会极大地影响教学工作的整体效率。因此，如何对高校实验室实施更加科学的管理体系，对学生的学习效率有着关键的影响。目前，高校实验室管理常用的手段有质量管理、目标管理和过程管理。管理者在对高校实验室进行管理时，需要收集和管理学生在实验过程中获得的各种数据和实验结果，并对这些数据进行科学分析和整合。这项工作极其复杂。因此，采用信息技术取代人工分析和整合各种数据，可以更高效、更准确地完成工作，减少管理人员的工作量。
　　（二）对实验室中物资的管理
　　对于高校实验室而言，材料是否齐全在一定程度上决定了教学科研活动能否正常开展，因此管理者应妥善管理实验室中的各种材料，其中包括各种化学品和实验器皿。由于实验室材料的多样性，管理者应科学分类和分类，以防止材料的积压和浪费。
　　三、信息技术在高校实验室管理中存在的问题
　　（一）缺乏科学的管理体系
　　在当前信息技术不断进步的过程中，我国许多高校都开始在实验室管理过程中引入信息技术手段，然而在引入信息技术的过程中，首先需要構建出一个较为完善且系统化的信息管理系统，这对于实验室管理者而言具有一定的困难性。一套科学高效的管理系统需要有较为健全的实验室管理体系、严格的实验教学规范以及严谨的实验精神。若高校无法构建出科学的实验室管理体系，便难以实现信息技术与实验室管理之间的有机结合。
　　（二）管理人员的素质较低
　　当前许多高校并未委派专人进行实验室的管理工作，大部分高校都会让任课教师兼职进行实验室的管理，这些教师往往缺乏良好的管理水平，只能依据自身的经验进行管理。同时许多教师并不了解如何使用信息技术来开展实验室管理，因此使用的计算机信息系统缺乏抵御攻击的能力，同时因为教师大多并未接受过专业化的培训，因此在系统受到攻击之后，实验室便会长时间保持无法正常运行的状态。虽然一些学生拥有这方面的管理能力，同时让学生们来进行实验室管理也有助于提升其实践能力，然而这也会提升实验设备的误操作风险。
　　四、加强高校实验室信息化建设的对策
　　（一）提升高校对于实验室管理的重视程度
　　在高校实验室管理过程中使用信息技术的目的是为实验课程和科学研究提供服务。可以发现，高校实验室管理的质量对实验课程的教学水平有着至关重要的影响。因此，高校应改变重建设、轻管理的错误思想。信息技术在高校实验室管理中的应用涉及到很多细节，包括实验室设备的管理和教师的培训。同时，管理人员还需要对从事实验室使用教学和研究工作的教师进行定期培训，以确保他们能够充分了解实验室使用的各种预防措施。
　　（二）提升管理人员的综合素质
　　提升实验室管理者的综合素质对于实验室管理的信息化发展而言具有重要意义，若管理者缺乏足够的专业能力，无法对实验室进行科学有效的管理，信息技术在实验室管理中的应用便无从谈起。因此进一步提升高校实验室管理者的综合素质具有显著的必要性，笔者针对这一问题开展了深入的探究，最终发现实验室管理者综合素质的提升能够从以下几个角度着手：第一，高校应当定期组织各种培训活动，在明确高校实验室管理过程中存在的各種问题的基础上开展科学的培训。第二，高校应当筛选出一批具有较强综合素质的管理者，为其提供进一步深造的机会。
　　（三）构建新的实验室设备管理方式
　　随着当前各种先进的信息技术不断涌现，高校也应当构建出一套科学的信息化管理模式，并以此来对其实验室设备进行管理。科技的持续进步也使得高校实验室在实际使用过程中出现了更多的新问题，在各种问题不断涌现的情况下，我们应当制定出一套更加科学的处理方案，与此同时实验室管理者也需要进一步提升监管力度，确保各种实验设备都能够保持较为稳定的运行状态，并在此基础上确保实验室管理流程能够保持良好的运行发展模式。与此同时，在引入各种信息技术手段的基础上，高校实验室管理者应当确保实验室中的各种仪器设备都能够保持一个较为精细化的发展状态，确保各种设备都能够取得良好的优化配置，在针对实验设备开展精细化管理的过程中，保持更积极化的发展态势。
　　利用信息技术对高校实验室各种仪器设备进行管理，不仅可以进一步提高管理的科学性和规范性，而且可以提高管理效率和管理水平，体现现代高校实验室的现代化和标准化。信息技术管理模式是未来我国高校实验室管理的主流。也是目前最流行、最有效的实验室管理模式。
　　参考文献：
　　[1]李祥.信息技术在高校实验室管理中的应用[J].黑龙江科学，2012，（15）.
　　[2]秦磊.计算机管理信息技术在高校实验室管理中的应用[J].信息系统工程，2011（09）.