中国学术文献网络出版总库

节点文献

用理解、尊重、宽容和鼓励塑造学生的未来

 

【作者】 王立侠

【机构】

【摘要】

【关键词】
【正文】 

 接任班主任工作时,我就做了一个计划:高一重点培养学生做人第一,养成好习惯,做一个“让人们因我的存在而感到幸福”的人;高二重点提升素质,抓紧学习;高三全身心投入学习,分类别抓成绩,赢在高考。现在前两个工作目标基本已经达成,高三,我和学生们正在努力。作为一名班主任,我教育学生的目的是让学生自省,并能进行自我教育,下面谈几点我的做法。

  一、理解、尊重学生,以宽容之心对待学生全文下载

  • 【发布时间】2014/1/6 15:29:45
  • 【点击频次】658