“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话描述的是学习的三个境界：知、好、乐，其中以“乐”为最高境界。这就是说以学习为快乐是学习的最佳状态。新的教学理念，提倡培养学生的学习兴趣。有兴趣就有学习的积极性，而有积极性还是不够的，还要令学生在学得知识后产生快乐感乃至幸福感，即“有所得而乐也”。这样的学习过程才是良好的，这样的教学才是成功的。然而，在现实的教学中，教师却不能激发起学生的学习兴趣。那么，怎样才能激发起学生的学习兴趣呢？　　全文下载