新课标建议：要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系，善于将读与写、说与写有机结合，相互促进。小学低年级语文教学中对学生进行说写同步训练是一个重要途径，我在教学中做了如下尝试，感觉效果较好。全文下载