围绕“研读教材 追求实效”这个研究课题，我们盐池第五小学在领导的有序安排下，开展了轰轰烈烈的研读教材活动。方法各种各样，形式丰富多彩，教师的研读状态可谓是热火朝天。在研读中，大家逐渐达成共识――“追求教学实效，提高语文素养”是小学语文教学的努力方向。为了实现这一目标，我们在以下几方面进行了努力：

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