【摘 要】 在语文教学中，教师应运用多种形式，树立学生创造意识，创设有利于小学生创造力发展的环境;凭借语文教学中的创造性因素，发展学生的求异思维;使他们了解创造的意义和创造性思维的基本过程，自觉树立培养创造力的意识。为创造力的发展提供强大的动力支持。创造性思维是创造能力的核心，因此,强化创造性思维训练是培养学生创造能力的关健。

　　【关键词】 创造力；营造氛围；创造性思维；创造意识

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