【摘 要】 美术是小学艺术教学中的一门重要课程，它对培养学生的思维、想象力、创造力起着别的功课无法代替的作用，同时，在培养学生知情意行的过程中发挥独特而重要的作用。在教学过程中教师有意在儿童绘画上加强教学的容量以便提高思维能力，满足心理需求，更能突出童年的随意性创作。真性情是儿童画的个性也是学生挥洒自如、发展自我的平台。因此，学生的积极性很高。对儿童画教学的研究作到有张有弛，研究目标和研究内容共融，和谐统一，教师的指导要到位，学生的观察训练要具有实效性，扎实有序带一定的主题，教学方法要灵活多样，内容决定形式，形式为内容服务，评价方法要适用可行，采用激励机制突出评价个性，增添乐趣，使学生的学习、创作兴趣盎然、课堂气氛活跃。

　　【关键词】 儿童画 创新 美术教学 兴趣 激励机制全文下载