多年的高三英语教学，应该说是辛苦多多。然而，在我们无尽的付出之后，看到的依然是一个个对英语漠然视之的面孔，无数双焦虑却不知所措的眼睛。作为一名英语教师，我感到肩上的责任重大，因此在英语教学实践中，对学生学习英语的消极心理作了一些分析，并试图找到解决问题的方法。

  1.学生对英语学习普遍缺乏兴趣、自信心和学习动力全文下载