低年级的学生感情丰富，天真烂漫．但生活经验不足，对事物的认识不深，对于一些意境优美的课文所蕴含的情感难以深层次的加以领会。怎样才能让学生想象的翅膀飞起来呢？我根据实际情况，结合教材，运用以下几种教学方法引导学生入情入境，让孩子们插上了想象的翅膀，在广阔的天空中翱翔。

　　１、引入情境全文下载