【摘 要】 长期以来, 初中数学教学侧重于对教的研究，但是对学生如何去学, 如何通过有效的目标来调整数学教学中可能出现的问题，培养学生的学习能力、自主能力与创新能力，缺乏明确的认识与研究，因此在新课标条件下，初中数学教学方法就有必要进行更进一步的探索与研究，以适应教学改革的需要。

　　【关键词】 游戏教学；听课能力；思维方法；学习背景全文下载