英语教学与我们的母语教学有着趋同一致的语言教学的本质规律，应从“听说读写”四点抓起。这四点是相辅相成、相互促进的关系，切不可偏废任何一点；反观我们的英语教学，哑巴英语、蹩脚英语一度成为英语教学的诟病，造成这种教学结果的原因有多种因素。如何改变这一现状呢？

　　一、语言要从因情出发，创设英语实践运用的平台。全文下载