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略读课文教学之我见
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《小学语文课程标准》(实验稿)指出“加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。”那么什么是精读?什么是略读?什么是浏览?我们当老师的应该心中有数。由于我们这里要谈的是略读,所以,我想首先要思考并解决好这么几个问题:什么是略读?在略读课文的教学中教师可以做什么,不能做什么?可以采用什么样的程序引导学生学习,可以做哪些训练?
全文下载- 【发布时间】2013/10/26 12:21:48
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