学生具备了一定的语言表达能力之后，教师要让学生知道“我手写我口”、“我手写我心”，把口里说的话和心里想的事变成文字，就是作文。这样学生写作文就不难了。但要学生爱写，并且能写出高质量的作文，还要从以下几个方面下下功夫。

　　1.培养兴趣，诱发写作欲望。

　　兴趣是最好的老师。兴趣是提高学生写作能力的内动力。当学生对作文产生了兴趣，他们就会积极主动地、心情愉快地去写作。怎样培养学生的写作兴趣呢？学生喜欢听故事，我们可以抓住学生的心理特征，从故事入手，给学生提供一个丰富作文内容的机会，让学生满怀信心地步入作文之旅。其次，在作文中尽量发现学生的闪光点，哪怕整篇作文只有一句话是通顺的，也要加以褒奖，决不批评指责。还可以在评讲作文时朗读学生的作文，让学生自办“优秀作文集”，组织学生参加各级各类作文大赛，或将优秀作文登上自办的“手抄报”、班上的墙报等办法，都可以让学生品尝作文成功的快乐，对作文产生浓厚的兴趣。全文下载