《语文课程标准》对口语交际训练总的要求是：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”这个目标体现了现代社会对学生语文能力的新要求。学生有了较强的口语交际能力，就会乐于与人交往，进而充满自信地投入学习、工作生活。

　　然而，我们老师在课堂上经常感到十分困惑的一个现象是：当我们让学生讨论问题的时，学生在小组中讨论的很积极，甚至有时到了面红耳赤的程度。可在课堂上进行发言辩论时，往往是辞不达意，不知所云。也就是说不知道如何围绕一个主题说话。我认为这主要是我们在平时缺乏对学生的口语训练造成的，所以我们要重视对学生的口语训练，只有重视了口语教学，学生的说话水平才能提高，我们的语文教学才是真正落实到了实处。我认为做好口语教学要从以下几个方面针对学生的实际出发：