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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
多措并举提高学生阅读能力 祝兆友 46
2
浅析如何构建小学语文的特色课堂 措 吉 47
3
中学历史课堂趣味教学摭谈 王文侠 48
4
浅析小学数学“简约课堂”的构建 达哇才让 49
5
如何提高小学数学课堂教学的有效性 李永海 50
6
浅谈课件与小学数学课堂的整合 叶忠措 51
7
小学语文课堂提问之意义浅谈 睢明明 52
8
多媒体在初中化学课堂导入中的应用 索南吉 53
9
多媒体在小学数学课堂教学中的运用 安万军 54
10
开展小学藏语文活动课的研究 万玛措 55
11
怎样培养低年级学生口语交际能力 韦忠霞 56
12
小学数学教学创新再探 孟 磊 57
13
语文课堂教学中发挥学生主体作用初探 段远玲 58
14
谈谈怎样优化小学数学应用题教学 措 杰 59
15
如何提高藏族农牧区小学藏文教学效果 东 主 60

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