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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年10(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
怎样使小学数学教学生活化 周梦蝶
2
高中语文教学与传统文化相结合的策略探究 姚 燕
3
语文阅读教学中优化策略探究 李仕林
4
优化三年级数学课堂提问的有效策略 赵音兰
5
项目活动中教师的策略支持探析 郑跃丽 邓爽爽
6
巧用“拟人”写作十八窍门 赵 丹
7
基于核心素养小学科学教学中 问题意识培养策略的研究 邹华贵
8
浅谈如何提高小学数学课堂教学效率 谢 蓉
9
初中英语阅读课教学现状及对策研究 高红伟
10
“教、学、评”一体化的高中英语读后续写课堂教学 罗竟羽
11
浅谈初中英语课堂教学的有效性 张佳玲
12
浅谈新课标下的英语评课 林 鑫
13
关于提升小学综合实践教学质量的探讨 贺玉洁
14
小学语文识字教学漫谈 向乾丽
15
一堂体育课的反思及对策 游 勇

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