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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2025年02(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅析在初中生物课堂上对学生学习的养成教育 丁 芹
2
小学语文教学中如何渗透国学经典 郑廷念
3
论初中化学课堂教学的实效性 龚运武
4
山区高中青年教师培养途径初探 班何成
5
浅谈“案例研究”在青年教师专业化发展中的作用 黄万强
6
关于构建自主、合作、探究学习方式的体会 谢艳龙
7
以生为本的立体化教学资源生态系统的构建摭谈 张晓晴 郑 蕊
8
生本间互动显活力 学习型课堂更添彩 左 巍
9
浅析微元思想在高中物理教学中的渗透 刘灿荣
10
浅谈初中作文教学 李 娜
11
浅谈水族地区的初中思想政治教学 潘政祥
12
试析提高幼儿音乐鉴赏能力的研究 吴 迪
13
浅谈在初中化学教学中学生探究能力的培养 江爱萍
14
语文全程情境化教学实施方案研究 刘佃源
15
论新课标下小学数学的体验性教学 邵云昌

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