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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年09(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
小学数学课堂教学有效策略的案例与反思 杨明贵
2
新课改背景下小数数学微课应用浅探 张春芳
3
分析如何培养小学生学习数学的兴趣 吴生花
4
浅谈小学数学教学中小组合作学习 谢俊明
5
浅议小学数学解决问题教学策略 王金虹
6
浅谈如何让道德与法治课堂活起来 文家胜
7
浅析小学语文个性化阅读教学策略 罗永贵
8
浅谈高中体育教学中探究式教学方法 陆腾海
9
新形势下的小学德育教育探究 戴静清
10
提高小学语文朗读教学有效策略 陈 欢
11
高中数学教学中如何做到因材施教 邓 丹
12
浅析小学数学教学小组合作学习 郭子涵
13
新课标下对现行高中政治教科书的思考 胡 金
14
小学语文教学中开展探究性学习的现实意义 陈 盈
15
试论高中美术教学中的学习兴趣激发 惠 平

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