中国学术文献网络出版总库
数字出版平台 > 期刊导航 > 专辑导航 检索:基础教育课程 > 基础教育课程

刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


本刊检索   查看本刊出版统计报表

检索项:   检索词:

2024年10(教育与教学)刊期

共有3413条记录 当前220/228页 首页 上一页 下一页 尾页

序号篇名作者页码
1
浅谈班主任工作的几个误区 1.王新红 2.李菲菲
2
如何当好小学班主任 卢淑兰
3
浅谈教学评价在教学中如何发挥作用 李邹妮
4
浅淡小学数学课堂教学的有效性 张锡妹
5
如何提高小学生的语文阅读能力 王 静
6
浅析如何提高小学藏文阅读能力 扎西郎吾
7
初中语文教学自学辅导实验浅谈 李 莎
8
爱不留空白 彭莉娟
9
多媒体技术在语文课堂中的应用 刘文平
10
谈小学语文阅读教学中读的训练 李勇军
11
做好小学班主任工作的几点思考 亓世霞 刘会霞
12
一路修行做班头儿 郭俊彩
13
以“问题”为主线 提高课堂教学效率 李 宁
14
试议初中数学错题集总结探究 ——以初中数学为例 常晓雷
15
探究式教学在高中数学课堂教学中的应用 刘 铭

共有3413条记录 当前220/228页 首页 上一页 下一页 尾页