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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2014年08(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
教师自身课堂诊断能力培养刍议 樊飞英 刘孝宗
2
浅谈人本主义教育观下的体育教师多重角色的定位 许晓军
3
小学语文课中的德育渗透 叶腾文
4
论科学的数学提问方式 陈 瑜
5
浅谈Photoshop中的通道 于志强
6
小学语文教学中发挥学法指导 龙玉文
7
思想品德学科中考试卷讲评课实效性探究 马如涛
8
议初中语文教学中“综合性学习”的开发及利用 高晓鸿
9
初中体育教学实施素质教育的认识和尝试 杜启义
10
以“乐”为基础设计识字教学 余小琴
11
数学课堂教学现状与思考 许秀花
12
高中化学题中隐蔽条件的挖掘例谈 张 峰
13
初中语文教学如何培养学生写作兴趣 何秀兰
14
图表教学模型在初中生物教学中的应用 杜玉果
15
小学美术课中多媒体教学的运用 吕亮亮

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