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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈如何有效提高小学数学教学质量 方玉华 28
2
如何更有效地提高信息技术课堂教学质量 李中剑 29
3
关于小学语文朗读教学的探索 罗大庆 30
4
小学数学广角教学有效性策略初探 李玉文 31
5
如何在小学数学中运用启发式教学 何 洪 32
6
运用现代信息技术,优化语文课堂教学 封 翠 33
7
当今初中数学课堂教学中的困惑 邹建彬 34
8
探究如何构建小学信息技术高效课堂 叶八一 36
9
浅谈小学数学课堂动态生成资源的有效利用 许兰宽 37
10
小学语文课堂教学中的预设与生成探微 吕忠发 38
11
初中数学课堂创新意识与创新思维的关系分析 黎 强 39
12
高效课堂下如何更好的驾驭初中历史课堂教学 高逢涛 40
13
浅谈《道德与法治》教学活动的新思维 姚勇华 41
14
多向思维在小学数学教学中的应用 张新党 42
15
如何加强小学生诚信教育 王兴碧 43

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