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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年09(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
选择最合适的角色走近学生 司 华
2
浅谈小学语文学困生的形成原因 彭春彦
3
信息化促进小学语文教学水平提升 王洪胜
4
“双减”背景下运用信息技术提高小学阅读教学效率 崇尚兰
5
新课程理念下的小学语文有效阅读教学 卢颂灵
6
谈美术教学中的鼓励教学法 林 雨
7
问题探究模式在高中数学中的应用 李灿勋
8
小学高段数学运算教学中存在的问题及对策研究 高春勇
9
浅议提高幼儿健康体能水平策略 段 梅
10
浅议初中数学教学中微课的应用 陈秋菊
11
立足双减,提高小学英语课堂教学有效性 郭泳莲
12
“双减”政策下,初中英语创新作业设计初探 何炳秀
13
浅谈初中英语课堂教学改革的策略 李顺梅
14
初中英语教学中如何优化作业设计 韩树泉
15
浅谈小学英语单词教学的有效性 韩风云

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