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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2014年04(教育与实践上3)刊期

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序号篇名作者页码
1
“中国汉字听写大会”莫“功利化” 轶 名
2
习近平同德国汉学家、孔子学院师生代表座谈 资讯
3
对学校五大基本要素的再认识 程新民
4
构建东光教育品牌 打造优质特色学校 孟 伟 郑春梅 崔海龙
5
特色教育与人才培养模式的创新实践 刘立凡 孙晓忠
6
学校“和融”文化建设的思考与实践 许俊仪
7
良好的校长专业素质是学校可持续发展的保证 王树富
8
走进新课程改革 校长应该怎么办 刘丽华
9
财务管理的思考 刘彩虹
10
初中数学第二类概念课的一种教学模式 王能举
11
以名师工作室为依托 促进教师专业化成长 姚宗岭
12
教学反思与教师专业化成长的研究 胡 巧
13
论信息技术教学中培养学生正确网络观 陈友芳
14
浅谈如何在小学语文教学中“有的放矢”激活创新 孙艳丽
15
对高一化学学习中出现的分化现象的分析与对策 刘思倩

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