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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2021年05(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
浅谈小学数学概念有效教学 王艺洁
2
参加数学“磨课”的几点体会 吴 丽
3
浅谈学生的阅读与习作指导 张丽莉
4
初中数学课堂教学策略探究 许欧明
5
论小学作文训练与学生观察能力的培养 叶儒东
6
探析“自主-合作-探究” 在高中英语阅读教学中的应用 彭 鸽
7
小学语文阅读建议 韦美备
8
让阅读助力低年级数学教学 岑 汐
9
小学数学有效教学策略分析 莫小英
10
提高小学音乐教学有效性的策略分析 王正标
11
小学生阅读能力如何培养 蒋 鑫
12
小学道德与法治生活化浅析 沈铭忠
13
高中历史教学人文精神培养之探究 鲁文静
14
高中地理教学应该凸显核心素养的培养 林桂梅
15
浅谈信息技术与小学数学课堂教 崔桂贤

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