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刊名: 基础教育课程
主办:  教育部基础教育课程教材发展中心
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2022年03(教育与管理)刊期

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序号篇名作者页码
1
让学生乐识字会写字 ——谈书法教育下小学语文低段识字写字教学 黄厚洁
2
核心素养背景下小学语文 学生自主性阅读能力提高的方法研究 贾淑敏
3
体态律动构建体验式音乐课堂 刘 丹
4
融合助力,让课堂“活”起来 农 军
5
体验式教学在初中道德与法治课中的应用探讨 魏 敏
6
突破“重难”,直捣“黄龙” 吴茂森
7
5G时代中职院校思想道德教育 和法律基础课程新路径探索 张飞雪
8
浅议中等职业学校数学作业分层设计探究 张建文
9
家校共育视域下的小学语文教学策略研究 周素云
10
农村中学生物教学如何为乡村振兴服务 周英梅
11
浅谈初中班主任工作 陈燕先
12
浅谈初中班级管理 冀亚鹏
13
学前教育必须保持教育性和公益性 李谷花
14
浅谈如何有效开展家校共育 1.李德伦 2.李欣蓉
15
“懒”老师的新方法 李亚丽

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