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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2024年11(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
中国传统文化与小学音乐课的融合 杨 婷 11
2
农村中学德育工作的现状及策略创新研究 黄连红 12
3
浅谈中职学校安全工作存在的问题及应对策略 黄安兵 14
4
特殊教育学校学生的德育教育的思考 矫冬梅 15
5
浅谈如何提高农村高中语文教学的和谐度 梁 霓 16
6
乡镇学生学习潜力的激发 李 琼 17
7
浅谈农村小学语文教学改革的策略 郭海博 18
8
小学语文教学如何做好“减负增效” 陈建文 19
9
大学生心理健康问题及学校社会工作嵌入 曹 莉 20
10
数学课堂文化的教学 宋锦芳 22
11
“教、研、培”一体化下的校长培训模式初探 张兴兰 23
12
对小学数学计算教学的新思考 胡勤慧 25
13
浅谈初中语文教学中如何培养学生的创新能力 宁林萍 26
14
浅论历史科学生自主学习能力的培养 李俊冬 27
15
如何在小学数学教学教学中实施创新教育 黎浪帆 28

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