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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2017年07(教育与管理)刊期

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序号篇名作者页码
1
谈小学藏文教学中学生主体性的发挥 强周太 63
2
作文教学要培养学生的的读者意识 吴隆基 64
3
初中化学复习课教学方法初探 唐 东 65
4
德育渗透于体育教学中 才让当周 66
5
信息技术与小学数学教学有效整合 卢 创 67
6
如何引导中学生评价历史人物 刘 静 68
7
试论小学语文阅读教学 陈兴艳 69
8
探究小学美术有效教学方法 孔春芳 70
9
浅谈幼儿学前教育的必要性及方法 杨瑞英 71
10
小学语文有效习作教学探微 郑志顺 陈仕洋 72
11
抓住年龄特点培养写话能力 黄治华 73
12
“问题学生”变形计 赵雪玲 74
13
小学英语词汇识记策略新探 黄晴晓 75
14
小学英语“说”课教学法摭谈 鲁 晨 76
15
在高中英语教学中运用赏识教育的研究 何 君 77

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