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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2020年07(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
简述培养初中学生进行 名著阅读走向“真阅读”的策略研究 梁 菁
2
班主任工作是一门学问不浅的艺术 黄 艳
3
浅谈初中语文教学中的个性化阅读 刘艳茹
4
小学数学愉快教学探讨 李本一
5
小学数学新课教学的导入策略探究 1.李荣莲 2.赵丹林
6
三载求学路匠心筑梦 董秀飞
7
基于信息技术环境的初中科学课程教学模式研究 魏富新
8
如何提高当代小学语文诗歌教学质量 杨素娟
9
谈谈探究性学习在初中数学教学中的应用 张 磊
10
刍议提高乡村小学的数学教学质量 吕 芳
11
初中物理线上教学反思 张绪应
12
小学语文教学中如何引导学生体验学习的思考 杨 帆
13
试论高中生物教育教学课程中 培养学生自主学习能力 任正朴
14
小学语文“小组合作”作文的探究 杨晓丽
15
解析高中地理核心素养及培养途径 张亚红

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