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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2022年05期(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
学前教育早期阅读能力的培养 阳 兰
2
高中地理名师工作室教学研修 渗透三生教育的实践探析 1.罗 燕 2.谢元品
3
信息化技术在教学活动中运用的反思 周立辉
4
小胖娃变形记——劳动教育 在学生发展中的推动作用 黄训银
5
小学语文课外阅读策略研究 孙莉莉
6
浅谈小学语文高效课堂教学方式 刘浩林
7
浅谈小学低年级绘本教学的意义和策略 黄梓伽
8
浅谈信息技术与乡土习作教学的有机融合 查玉仙
9
例谈如何多策略提升学生的语文阅读能力 芦贵萍
10
小学语文教学生活化策略初探 刘晶晶
11
如何在小学语文教学中培养学生的创新意识 梁正兴
12
如何提高小学数学课堂教学质量 李小庆
13
简论新课程下的初中语文创新教育 周建锋
14
微课在高中数学教学中有效应用的实践与思考 钟 利
15
新课标下高中地理渗透“生存教育”的研究 陈强飞 谢元品

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