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刊名: 基础教育课程
主办:  教育部基础教育课程教材发展中心
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2022年05期(教育与教学)刊期

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序号篇名作者页码
1
提高小学语文课堂学习效率策略探究 王 梅
2
小学语文生命美育实践与思考 陈 佳
3
运用数形结合思想提高学生解题能力的教学研究 马 毅
4
古诗词诵读教学探索 王汉丽
5
高中通用技术课程教学活动的优化设计 沙那提·塔塔尔汗
6
指导小学生写好汉字的“三部曲” 万家富
7
小学数学几何图形教学过程中的 教学问题与对策研究 王 玉
8
“随课微写”,读写之道? ——助力语文课堂重建写作教学主阵地 赵凌燕
9
五育并举背景下小学语文作业设计与实施 张 岚
10
童话教学要防止功利化和表演化 韦 红
11
新时期小学语文教学的几点注意 付 刚
12
基于核心素养的“细胞中糖类和脂质”教学设计 杨建忠
13
浅谈小学数学计算能力的培养策略 余 勇
14
浅谈新课标下的中学音乐课堂教学 黄勇捷
15
初中思政课实施德行教学情况阐述 罗 静

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