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刊名: 基础教育课程
主办:  课程教材研究所
周期:  月刊
出版地:北京市
语种:  中文;
开本:  大16开
ISSN: 1672-6715
CN:   11-5187/G
邮发代号: 80-447
投稿邮箱:

历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993


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2022年05(教育与管理)刊期

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序号篇名作者页码
1
在语文教学中如何培养低年级学生的阅读兴趣 莫丽清
2
高中物理审题能力培养策略 屈光平
3
浅谈景物描写中的仿写 覃月洁
4
浅谈体育教学中如何渗透心理健康教育 李 绒
5
探究“双减”政策下一年级汉语拼音基本教学模式 李 薇
6
“互联网+”背景下初中美术教学的应用与探究 陆 萱
7
激发边境地区小学语文教学课堂学生的学习兴趣 张效宗
8
新时代背景下小学数学教学探究 李 平
9
“双减”形势下微课在小学数学教学中的应用 薛宝琴
10
小学语文古诗词的高效教学方法 陈锡梅
11
浅谈在小学数学教学中渗透德育教育 奚建龙
12
新课程理念下的小学数学有效学习方法分析 余姗花
13
浅谈小学数学总复习的“步步反馈,逐层提高”法 陈小满
14
浅议小学语文教学中增强学生阅读能力的有效策略 何玉兰
15
浅析那坡黑衣壮民谣的艺术特征 黄丽娜

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